一是控辍保学全情投入。全县构建片区教管中心、义务教育学校、义务教育阶段教师全面参与的三级网格责任体系，动态跟踪管理网格内适龄儿童就读情况，记录适龄儿童就读情况，及时干预化解辍学风险。组建专门师资队伍88支，定期为名特殊学生送教上门或提供远程送教服务，保障适龄学生有学上、上好学、学有获，全县适龄学生入学率达%，义务教育巩固率达%。
二是教育资助全部落实。建立健全学前至高等教育全覆盖的资助体系，加大生源地助学贷款宣传力度，强化审核比对，杜绝错漏重复，建立因家庭突发疾病、灾祸导致的事实贫困学生定期排查制度，做到应助尽助、应贷尽贷。年，精准资助贫困学生9.47万人1.22亿元，发放助学金贷款人.78万元，确保不让一个孩子因贫失学，不让一个家庭因学致贫。
三是教师家访全员到位。大力推进全员家访、全时家访、全覆盖家访，让教师“走出去”，把家长“请进来”，深入抓好“三送一帮”、开展“三讲一听”、实施“三进一保”等工作，全县余名教师循环往复走访13.2万余名学生家庭，把1.96万名建卡贫困学生及3.3万余名留守儿童作为重点访问对象，落实教师担任“第二家长”，有效提升家长对教育的认可度、信任度和满意度。
四是两类学校全力建设。年投入万元改善71所学校办学条件，着力改善乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校办学条件，标准化实验室、图书室、计算机室等各大功能用房一应俱全，学校功能室器材、开水供应设施、寄宿制学校淋浴设施、高山地区校点取暖设施配备率达%，建成塑胶运动场的学校占比达90%以上，学校面貌焕然一新，学校环境优美宜人。
声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。邮箱